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小学科学新教科版六年级上册第四单元第4课 改进水钟教案（2026秋新版）.pdf

小学科学新教科版六年级上册第四单元第4课 改进水钟教案（2026秋新版）.pdf

    第4课改进水钟

    【教材分析】

    本课承接上一课，引导学生针对自制水钟存在的问题，观察古代水钟的改进设计，学习溢水

    口等关键技术，进一步提升水钟的计时精度。

    【学情分析】

    学生已具备水钟制作经验，能发现水钟存在的问题，但对古代水钟的改进原理（如溢水口、

    多级漏壶）缺乏系统认识，需在教师引导下通过观察、分析和实践来理解。

    【教学目标】

    科学观念：理解保持水位恒定是水钟准确计时的关键；了解古代水钟的改进设计。

    科学思维：能分析水钟计时不准的原因，提出改

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