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北师大版六年级数学上册《百分数应用》练习题

同学们，百分数在我们的日常生活中应用非常广泛，从商品折扣到税率计算，从增长率到浓度问题，都离不开百分数的知识。掌握百分数的应用，不仅能帮助我们解决数学问题，更能让我们更好地理解现实生活中的各种数据信息。下面，我们就通过一些有针对性的练习来巩固和深化对百分数应用的理解。

一、基础巩固篇

（一）理解百分数的意义

1.六年级一班有学生若干名，其中男生占55%。这里的55%表示（）占（）的55%。如果这个班有女生18名，那么全班共有多少名学生？

*思路点睛：百分数表示一个数是另一个数的百分之几。先确定55%对应的单位“1”是全班人数，那么女生占全班人数的百分比就是“1-55%”。

2.某工厂今年的产值比去年增长了两成。“两成”用百分数表示是（）%，它表示（）是（）的（）%。

*思路点睛：“成数”是百分数的一种特殊表示形式，几成就是百分之几十。

（二）求一个数是另一个数的百分之几

3.小明参加投篮比赛，投了20次，投中了16次。小明投篮的命中率是多少？

*思路点睛：命中率=投中次数÷投篮总次数×100%。

4.某小学去年有学生800人，今年增加了40人。今年学生人数比去年增加了百分之几？

*思路点睛：增加的百分比=增加的人数÷去年的人数×100%。注意，是和“去年的人数