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集体备课与教案管理实施办法（2026新订）

一、指导思想

为进一步规范学校教学常规管理，提高备课质量和教学实效，切实减轻教师非教学环节的重复性工作负担，根据上级教育行政部门关于加强教学管理的相关文件精神，结合我校九年一贯制办学实际，特制定本办法。

本办法坚持以提高课堂教学质量为核心，以集体备课为核心途径，充分发挥备课组的集体智慧，统一教学方向和基本要求，同时尊重教师个性化的教学风格和创新实践。通过建立科学合理的备课与教案管理机制，让教师把更多精力投入到研究学生、研究教学、研究课堂上来，真正实现减负提质的工作目标。

二、基本原则

（一）集体为主，个人为辅

集体备课定方向、定框架、定重难点，个人