中职心理健康第四版高教版第6章自觉完善导学案.pdf

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中职心理健康第四版高教版(大学)第6章

自觉完善导学案

需通过案例实践环节强化应用能力四教学方法与策略选择讲授案例研究小组讨论角色扮演等方法匹配自觉完善理论讲解与实际应用设计自我SWOT分析工作坊学生用表格梳理优势劣势机会威胁小组分享再如SMART目标制定辩论赛给定职业发展情境学生辩论不同目标设

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容。本章节以“自觉完善”为核心,系统构建个体主

动提升心理品质与人格的路径。具体涵盖:自我完善的理论基础(如人本主义心理

学中的自我实现理论、认知行为理论中的自我效能感提升

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