原创力文档怎样提高数学课堂中的互动
互动教学：在静、动中得到均衡。教材往往是静止的、先验的，
教师必须掌握对话的技巧创设问题情景为了改变传统的教师满堂灌的教学新课程背景下的数学课堂教学改革倡导探究激励革新因此现行数学课堂教学的一个很大特点就是以问题为主线贯穿于课堂教学的全过程之中准确地说课堂教学中的言语对话离不开问答合适的提问技巧是
是预设性的，而小同学往往是喜动的，教师在互动教学〔制定〕
时要化静为动，把教材与同学的日常生活经历相联系，把教材与
同学的
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