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圆的周长（教学设计）-2026-2027学年六年级上册数学人教版.docxVIP

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  • 2026-09-13 发布于河南
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圆的周长（教学设计）-2026-2027学年六年级上册数学人教版.docx

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    圆的周长

    教学内容

    教学内容

    教科书第55～57页的内容。

    教学目标

    教学目标

    1．使学生深刻理解圆周率的意义，理解圆周长的概念，理解并掌握圆周长的计算公式。

    2．使学生经历操作、猜想、探究的学习活动，体会“化曲为直”的转化思想，积累数学活动经验。

    3．能运用公式解决实际问题，感受数学与生活的联系，了解数学文化。

    教学重点

    教学重点

    理解圆周率的意义，掌握圆周长的计算公式。

    教学难点

    教学难点

    圆周率的探究。

    教学准备

    教学准备

    卷尺、直尺、线、圆形纸片、圆形物品（茶杯盖、光盘、硬币、玩具车车轮等）、计算器、多媒体课件等。

    教学过程

    教学过程

    一、新课导

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