小学语文课外阅读《窗边的小豆豆》微课设计.docx

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摘要：本设计以外国当代优秀作品《窗边的小豆豆》为例，通过微课的形式，激发学生对课外阅读的积极性和主动性,使学生具有可利用的教学资源,提高网络学习的效率。本篇论述了如何进行微课录制准备工作；如何进行微课选题，编写微课解说词并进行同步讲解；接着是进行文本、图片、音频等素材的收集；将微课课件进行可视化表达和美化；最后进行视频录制和后期剪辑。通过以上步骤，完成《小学语文课外阅读》微课设计与制作。

关键字：小学语文；课外阅读；《窗边的小豆豆》；微课；设计；

引言

随着新课程的步步深入，课外阅读逐渐成为全面提高学生综合素养的重要途径[1]。参考《教育部基础教育课程教材发展