2026年粤教版高中通用技术选择性必修7职业技术基础《第四章技术使用与维护》大单元整体教学设计（.docxVIP

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《2026年粤教版高中通用技术选择性必修7职业技术基础《第四章技术使用与维护》大单元整体教学设计（2022课标）》

适用对象：高中一年级（或二年级）选修通用技术·职业技术基础班级

教学时长：约12课时（每课时45分钟）

编写依据：2022年版普通高中课程方案及通用技术课程标准、2026年粤教版最新教材、《技术使用与维护》章节核心概念、广东省普通高中新课堂改革指导意见以及一线教师实践案例（参考教育资源库最新案例、教学反思汇编、课例研究报告等）。

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《第四章技术使用与维护》围绕“技术产品的日常使用、常见故障诊断与维护、维修工具的选用与安全操作”展开。章节内容可细分为四大知识板块：

技术产品使用规范——包括使用说明书的阅读、操作流程的遵循、人机交互的基本原则。

常见故障识别与诊断——通过观察、听声、触感、测量等手段初步判断故障类型（电气、机械、软件）。

维护与保养技术——润滑、清洁、紧固、校准等日常保养方法及其对产品寿命的影响。

维修工具与安全操作——常用手动工具、电动工具、测量仪器的选用、使用方法及个人防护要求。

2.单元内容分析

本章节与前三章（技术与社会、技术设计基础、技术实现与制造）形成知识闭环：学生在前面章节中已掌握技术产品的概念、设计思路及制造工艺，本章则让学生从“使用者”视角回到产品全生命周期，体会技