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  • 2026-09-13 发布于河北
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乘法分配律优秀教学设计

乘法分配律优秀教学设计1

教学内容:

教科书书第54的例题以及55页的“想想做做”。

教学目:

1.让学生在解决问题的过程中发现并理解乘法分配律(含用

字母表示),初步了解乘法分配律的应用。

2.让学生参与知识的形成过程,培养学生比较、分析、抽象

和概括的能力,增强用符号表达数学规律的意识,进一步体会数

学与生活的联系。

3.让学生感受数学规律的确定性和普遍适用性,获得发展数

学规律的愉悦感和成功感,增强学

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