《猜数游戏》（教案）北师大版一年级数学上册.docxVIP

第三单元 加与减（一） ·第6课时 猜数游戏· 教案 班级： 课时： 课型： 一、学情分析 由于学生入校时间不长，他们的认识与思维方式仍处于直观形象的阶段，在抽象能力、语言表达能力和思考的全面性方面需要老师的进一步的引导。通过前面课时的学习，学生已经初步掌握了5以内的加减法，本课时将使学生通过观察、猜测、验证等多种学习方式获得对关于6的加减法的认识。 二、教学目标 1.理解加减法的意义，能正确计算得数是6的加法及相应的减法。 2.能运用所学的知识解决简单的实际问题，能正确计算有关6的加法及相应的减法。 三、重点难点 【教学重点】 能正确计算得数是6的加法及相应的减法。 【教学难点】 能运用所学的知识解决简单的实际问题。 四、教学过程 第一板块 【游戏激趣 新课引入】 1.摘苹果。 4+0= 5-4= 5-2= 3+2= 1-1= 2.师：数一数，老师手里有多少颗棋子? （PPT动画展示） 生：5颗。 师：（展示PPT动画）现在老师手里还有多少颗棋子? 生：3颗。 设计意图：先复习5以内加减法的知识，再用猜数的情境游戏激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。 第二板块 【合作交流 探索新知】 1.想一想，有多少个？（出示课件，教材第34页图片） 师：（PPT展示动画）同学们请看图片，你们发现了什么？ 生：左手有4个棋子