《7.7做个加法表》（教案）北师大版一年级数学上册.docxVIP

第七单元 加与减（二） ·第7课时 做个加法表· 教案 班级： 课时： 课型： 一、学情分析 学生在第三单元中对10以内的加法已经有了一个整体的认识，并且有整理10以内加减法算式的经验，本节课将是学生第二次学习如何整理知识，考虑一年级学生的思维能力还是有限的，所以教材里面呈现了不完整的加法表，让学生整理剩下的加法表。 二、教学目标 1. 提升20以内进位加法的计算能力。 2. 能把20以内的进位加法算式有规律地整理在加法表中，能够发现加法表中的简单规律。 三、重点难点 【教学重点】 提升20以内进位加法的计算能力。 【教学难点】 能把20以内的进位加法算式有规律地整理在加法表中,能够发现加法表中的简单规律。 四、教学过程 第一板块 【复习旧知 引入新课】 1.师：（展示PPT）还记得 10 以内的加法表吗？你是怎样整理的？都有哪些规律？ 学生回答，教师总结。 师：本单元我们已经学习了20以内的加法，这节课我们一起整理20以内的加法算式，将其制作成20以内的进位加法表。你们有信心吗？ （板书课题:做个加法表） 设计意图：通过回顾整理10以内的加法表，让学生明晰整理方法及发现的规律，为本节课的学习奠定基础。 第二板块 【合作交流 探索新知】 师：小组合作，把学过的20以内的进位加法算式写在卡片上，写的越完整越好。（学生在小组内共同讨论