人教版《小鹿的玫瑰花》教学设计
人教版《小鹿的玫瑰花》教学设计教学目标:
1.会认8个生字,会写12个字。积累我会读中的词语。
就是小鹿一天过去了心里会想些什么一周过去了你还是悄悄地躺在床上心里会想些什么一个月过去了你还是悄悄地躺在床上心里又会想些什么小鹿的心情怎样焦急指导朗读当小鹿最终出示最终能下床了小鹿的心情会怎样布满盼望他一瘸一拐地来到门外看到了一幅怎样的画面
2.引导同学把课文读正确、流利、有感情。从理解白栽入手,
去探寻小鹿的玫瑰没有白栽的
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