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- 2026-09-13 发布于安徽
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儿科学腹泻病儿科临床常见病系统讲授授课对象:医学生
课程导览01概述与分类建立腹泻病基本概念与分类体系02病因与机制解析病原谱与发病机制03临床诊疗掌握诊断思路与治疗原则04防治并重落实补液管理与预防策略
概述与分类认识疾病,从定义开始建立腹泻病的基本概念框架与分类体系01
腹泻病定义与诊断标准我国将腹泻病作为一组疾病进行统一分类管理,强调病因学诊断与综合防治腹泻病是一组由多病原、多因素引起的,以大便次数增多和大便性状改变为特点的消化道综合征,是儿科最常见疾病之一核心依据1项大便性状改变呈稀便、水样便、黏液便或脓血便伴随表现1项大便次数增多与性状改变伴随出现排除标准1项不能诊断为腹泻病仅次数增多而性状正常者
腹泻病的三维分类从病程、病情、病因三个维度建立分类框架按病程分类3项急性腹泻病程小于2周迁延性腹泻病程2周至2个月慢性腹泻病程大于2个月按病情分类2项轻型以胃肠道症状为主,无明显脱水及全身中毒症状重型伴明显脱水、电解质紊乱或全身中毒症状按病因分类2项感染性腹泻病毒、细菌、真菌、寄生虫等病原体所致非感染性腹泻饮食因素、气候因素、过敏、症状性腹泻等
流行病学特征婴幼儿是主要易感人群,卫生条件决定流行强度人高发人群高发以6个月至2岁婴幼儿发病率最高约半数1岁以内约占半数季季节分布病毒性好发于秋冬季细菌性多见于夏季传传播途径粪-口主要经粪-口途径
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