2026年小学教师资格证《教育教学知识与能力》真题模拟评估卷_1.docxVIP

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  • 2026-09-13 发布于广东
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2026年小学教师资格证《教育教学知识与能力》真题模拟评估卷_1.docx

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2026年小学教师资格证《教育教学知识与能力》全真模拟试卷

考试时间:120分钟;满分:100分

注意事项:

请在答题卡/答题纸上作答,在试卷上作答无效。

请首先填写好姓名、准考证号等信息。

本试卷包含单项选择题、多项选择题、判断题、简答题及案例分析题。

一、单项选择题

(共50题,每题0.5分,共25分。每题的备选项中,只有1个最符合题意)

提出“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”的教育家是()A.赫尔巴特

B.杜威

C.夸美纽斯

D.卢梭

答案:B

解析:杜威是实用主义教育学的代表人物,主张“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”。赫尔巴特主张“教师中心”“教材中心”“课堂中心”;夸美纽斯提出“泛智教育”;卢梭提倡自然主义教育。陷阱:易将杜威与赫尔巴特的传统教育三中心混淆。

我国最早提出“启发性”教学原则的教育家是()A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.朱熹

答案:A

解析:孔子在《论语》中提出“不愤不启,不悱不发”,这是世界上最早提出启发性教学的论述。孟子主张“性善论”;荀子主张“性恶论”;朱熹提出“朱子读书法”。陷阱:易将苏格拉底的“产婆术”与孔子的启发法混淆,注意题干问的是“我国”。

小学阶段的教育处于整个人生教育的()A.奠基阶段

B.发展阶段

C.成熟阶段

D.终结阶段

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