盲人摸太阳幼儿园儿童故事PPT课件.pptxVIP

;本次幼儿园儿童故事以趣味寓言形式展开，围绕盲人感知太阳的趣味情节，传递全面认知事物的道理，适合大班幼儿理解与感悟。故事讲述从未见过太阳的角色，依靠他人描述和自身触摸感知太阳的模样，因为只能接触到局部特征，便片面判定太阳的形态，闹出认知偏差的小笑话。有的角色摸到温暖的器物，便认为太阳是温热的块状物品，有的听到太阳发光的描述，便误以为太阳是光亮的灯具，单一的感知让大家都无法准确认识太阳。直到最后多方结合、全面了解，才完整知晓太阳的外形、温度与特点。整个故事情节生动有趣、通俗易懂，没有复杂的情节铺垫，贴合幼儿的认知规律。通过故事内容，引导幼儿明白认知事物不能仅凭片面感知，不能以偏概全，遇到陌生事物要多角度观察、多方面了解，才能获得准确的认知。同时培养幼儿细心观察、主动探索、善于倾听的良好品质，纠正幼儿片面看待问题的思维习惯，帮助幼儿养成全面、客观看待事物的思维方式，提升幼儿的认知能力与思辨能力。;有个人生下来就看不见东西，;;;他从来没见过太阳，很想知道太阳的模样。;;盲人听到响声，认为太阳就是能发出“咚咚”响声的东西。;有一天，盲人走在大街上，;;;他连忙跑回家，仔细用手去摸蜡烛的形状。;;过了几天，;盲人得到一根竹笛，;竹笛细细长长的

形状使他立刻想到了太阳;;你学到了什么呢？;