2026年接力版四年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：AttheZoo.docxVIP

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2026年接力版四年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：AttheZoo

教学设计说明

项目

内容

授课对象

四年级学生

课题名称

接力版《英语（三年级起点）》四年级下册Unit4AttheZoo

课时安排

5课时（每课时40分钟）

教材版本

接力出版社《英语（三年级起点）》

单元主题

人与自然——认识动物、描述特征、关爱动物

大概念

动物各有不同特征，能用英语观察与描述动物，理解人与动物和谐共处

核心内容

动物名称、描述动物特征句型、理解与表达动物信息、语音知识

教学重点

运用“Ithas…/Theyare…”等句型描述动物的外形与能力特征

教学难点

在真实任务情境中综合运用所学语言连贯介绍动物，并做到表达准确、态度自然

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为基本依据，坚持素养导向、主题引领、语篇依托，把语言学习放进“走进动物园”这个大情境中。教学设计不再按传统的“单词课—句型课—对话课”简单切分，而是围绕“做动物小导游”这一真实任务，把词汇、句型、语音、语篇学习串联起来。教师在教学过程中既是语言示范者，也是任务组织者；学生通过观察、模仿、合作、展示等活动，逐步把零散的词句变成能够表达自己想法的语言。

英语学习不能停留在机械操练层面，要让学生在使用语言的过程中感受到英语与生活的联系。本单元教学特别关注“