第1单元第2课《千变万化》核心素养教学设计--桂美版美术四年级上册.doc

《千变万化》教学设计

课题

《千变万化》

单元

一单元

学科

美术

年级

四年级

教材分析

本课隶属于“造型·表现”艺术实践领域，紧扣《义务教育艺术课程标准（2022年版）》核心素养要求，引导学生观察自然与艺术作品中的肌理之美，提升视觉敏感度；能通过多元媒材与技法（拓印、刮擦、泼洒等）进行肌理创作；鼓励学生利用日常物品进行创造性转化，体现“生活即教材”理念；以马路《荒岭熔岩之三》为切入点，渗透当代油画艺术中自然肌理的表现传统。四年级学生已具备基础色彩认知与简单造型能力，本课在此基础上引入“材质语言”，为后续版画、综合材料创作奠定感知基础；作为第一单元（推测为“自然与生活”或“造型元素”主题