高二语文选修上册古诗词诵读《无衣》优质公开课课件.pptVIP

导入我们接下来进入的是古诗词诵读部分，诵读这些优秀又优美的诗歌，可以培养我们的共情力”，可以让我们感受到诗歌世界的奇妙，也让我们的心灵世界变得更加丰富，情感世界变得更加饱满。请大家打开课本第102页，看到第一首诗。

无衣《诗经·秦风》

山川异域，风月同天。”——《绣袈裟衣缘》岂曰无衣，与子同裳。”——《诗经》青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”——王昌龄《送柴侍御》导入

学习活动1.了解《诗经》，重点掌握《诗经》的艺术手法;2.字词释义，研讨问题，初步感知诗歌的内容和情感;3.比较诵读，通过把握语气、语调来加深理解;4.联系当下，感受诗歌精神的血脉相承。

活动一了解诗经,掌握手法

了解《诗经》《诗经》是我国最早的诗歌总集。原本只称《诗》，汉代时被尊为经典，始称《诗经》。收录了从西周初年到春秋中叶约五百年间的诗歌，共305篇，也称诗三百”。

风、雅、颂这些诗歌分为风”雅”颂”三大类。风”又叫国风”，是由不同地区的人民口头创作的歌谣，是《诗经》中的精华部分。其中有不少篇章揭露了贵族统治集团对人民的压迫和剥削，不少篇章也反映了人们的劳动生产情况和爱情生活。常采用复沓的手法来反复咏叹，表现了民歌的特色。雅”分大雅、小雅，是宫廷乐歌。颂”分周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀的乐歌。

赋、比、兴赋：敷陈其事而直言之”，平铺直叙。包括铺排陈述和一般陈