2026年新人教版语文二年级上册《第三单元课文》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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2026年新人教版语文二年级上册《第三单元课文》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

授课对象

二年级学生

课题名称

第三单元·换个角度发现爱

课时安排

10课时

教材版本

2026年新人教版（修订版）

单元主题

智慧与亲情

大概念

不同视角下的思考与表达，能帮助我们发现生活中的爱与智慧

核心内容

通过四篇课文的学习，引导学生从多个角度观察事物、思考问题，体会家人之间的关爱，尝试用语言、动作和写话表达自己的感受。

教学重点

借助关键词句了解课文内容，讲述故事；联系生活实际，说出自己的感受和想法。

教学难点

在阅读中初步体会“换个角度思考”带来的不同结果，并尝试运用到自己的表达中。

设计理念与指导思想

本单元整体教学设计以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足发展型学习任务群中的“思辨性阅读与表达”和“文学阅读与创意表达”，同时兼顾“语言文字积累与梳理”基础型任务群的要求。二年级学生正处于形象思维向逻辑思维过渡的萌芽期，对故事充满兴趣，但思考往往停留在表面。本单元精选的四篇课文——《曹冲称象》《玲玲的画》《一封信》《妈妈睡了》，看起来题材各异，有历史故事、生活小事，也有亲情流露，但都暗含着一个共同的思维密码：换个角度，就能发现不一样的结果。曹冲换用等量替换法称象，玲玲把弄脏的画改成了小花狗，露西在妈妈的引导下把糟糕的信改成了温暖的信，而