小学六年级综合实践活动安全自护技巧教学设计.docx

小学六年级综合实践活动安全自护技巧教学设计

【教学分析】

“安全自护技巧”是安徽大学版六年级上册综合实践活动的重要内容。六年级学生已经具备一定的生活经验和规则意识，能够判断常见的安全风险，也开始独立上下学、参加活动、使用网络。与此同时，他们容易高估自己的判断能力，遇到突发情况时可能出现慌乱、冲动、羞于求助或盲目施救等问题。

本课不把安全知识停留在口头提醒上，而是围绕“教师应该从哪些方面具体指导学生、让学生在学习之后做到什么、能做成什么”设计真实任务。学生要通过观察、判断、演练和反思，掌握拒绝危险要求、保护个人信息、应对陌生人接触、避开交通风险、处理轻微外伤、正确报警求助等方法。安全自护不是让学