2026新中职政治高教版中国特色社会主义全册教学设计.docx

2026新中职政治高教版中国特色社会主义全册教学设计

《第1课社会主义在中国的确立与探索》教学设计

一、四维核心素养

政治认同：认同中国共产党领导、社会主义道路与制度的历史必然性，坚定“四个自信”。

科学精神：以历史唯物主义理解革命、改造与探索逻辑，理性看待成就与曲折。

法治意识：知晓1954年宪法地位，树立制度与法治观念。

公共参与：传承奋斗精神，以实际行动投身国家建设与职业发展。

二、教学重难点

重点：掌握新中国成立、社会主义改造、制度确立与早期探索的关键史实，理解制度确立的重大意义。

难点：深刻理解中国走社会主义道路是历史与人民的选择，辩证认识艰辛探索的经验教训与历史价值。