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新部编版人教版小学语文一年级下册教学计划与教学进度

一、指导思想

本学期语文教学，将继续全面贯彻党的教育方针，紧密围绕《义务教育语文课程标准》的要求，以立德树人为根本任务，以提升学生核心素养为目标。立足一年级学生的年龄特点和认知规律，坚持“以人为本”的教学理念，注重培养学生的语文学习兴趣，夯实语文基础，发展语言能力，引导学生在语文实践中感受祖国语言文字的魅力，为他们未来的学习和发展奠定坚实基础。

二、学情分析

经过上学期的学习，学生已初步适应小学的学习生活，对语文学习抱有一定的兴趣。大部分学生能够认读汉语拼音，掌握一些基本的笔画和偏旁部首，能认读并书写少量生字，具备初步的阅读浅显儿歌和课文的能力。但学生个体差异明显，部分学生在识字量、阅读习惯、口头表达等方面仍需加强。此外，一年级学生注意力持续时间较短，活泼好动，学习习惯尚未完全养成，需要教师在教学中不断引导和培养。本学期，应重点关注学生学习兴趣的保持与提升，加强识字写字教学，培养良好的阅读习惯和听说能力。

三、学期教学目标

（一）知识与技能

1.继续复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

2.认识本册要求的生字，掌握汉字的基本笔画、常用偏旁部首和笔顺规则，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

3.学习用普通话正确、流利地朗读课文。结合上下文和生活实际了解课文中词语