2026年秋部编版小学一年级语文上册第四单元15课《江南可采莲》教学设计.docx

2026年秋部编版小学一年级语文上册第四单元15课《江南可采莲》教学设计

一、教材分析

（一）文本内涵定位

1.本课是2026年秋部编版小学一年级语文上册第四单元的精读课文，为汉代乐府民歌，选自《乐府诗集》，是学生入学后接触的首篇民间歌谣类经典古诗文

（1）全诗仅35字，以质朴直白的白描手法勾勒江南水乡金秋采莲的鲜活场景：莲叶连片盛放、鲜亮茂盛，采莲人乘着小船穿行荷塘，鱼儿在莲叶间自在游弋，动静交融、充满生趣，无刻意雕琢的辞藻，却传递出鲜活的生活气息与蓬勃的自然意趣

（2）文本承载中华优秀传统文化内涵，是传承千年的经典童蒙诵读篇目，契合2026版义务教育语文课程标准第一学段“诵读浅近古诗，获