小学二年级道德与法治第11课《可亲可敬的家乡人》第2课时教学设计 (1).docx

小学二年级道德与法治第11课《可亲可敬的家乡人》第2课时教学设计

一、教材与学情分析

本课时为统编版二年级上册《道德与法治》第四单元我们生活的地方中第11课的第二课时。第一课时已引导学生认识家乡的地理位置、风景名胜与物产资源，本课时在此基础上将视角转向家乡人，旨在帮助学生发现身边平凡劳动者的高尚品格，理解可亲可敬的丰富内涵，萌发尊重劳动、热爱家乡的情感。

二年级学生以形象思维为主，对身边事物有初步观察能力，但缺乏深入思考与归纳能力。他们能够感知到清洁工、交警、农民等不同职业的存在，却较少主动思考这些劳动者与自身生活的关联。学生家长中包含务工人员、个体经营者、农民、技术工人等多种职业背景，这些鲜