初升高数学衔接 专题08 等式性质与不等式性质(精讲).docxVIP

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  • 2026-09-14 发布于河南
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初升高数学衔接 专题08 等式性质与不等式性质(精讲).docx

预备

预备新高一

数学

专题08等式性质与不等式性质

1.掌握等式的基本性质,理解等式变形的逻辑依据.

2.掌握不等式的基本性质,明确不等式变形的规则与禁忌.

3.能熟练利用性质比较实数与代数式的大小关系.

4.掌握不等式性质的综合应用,能解决大小比较、范围判断、正误辨析问题.

一、等式的基本性质

1.对称性:若,则.

2.传递性:若且,则.

3.可加性:若,则.

4.可乘性:若,则.

5.可除性:若且,则.

二、实数大小比较依据(作差法核心)

对任意实数a,b,有以下等价关系:

1.

2.

3.

核心作用:将代数式大小比较转化为差值正负判断,是本章最基础、最通用的方法.

三、不等式的八大基本性质

1.对称性:若,则.

2.传递性:若且,则.

3.可加性:若,则.

4.同向可加性:若,则.

5.可乘性:若,则;若,则ac(乘负变号).

6.同向正值可乘性:若,则.

7.正值可乘方性:若,则.

8.正值可开方性:若,则

题型01利用作差法比较代数式大小

1.作差法通用步骤

(1)作差:构造两个代数式的差值;(2)变形:通过因式分解、配方、通分整理差值;(3)判号:判断差值正负或是否为0;(4)下结论:根据正负判定大小.

2.实例逻辑(如:比较与2x,作差配方得,可直接判定大小)

作差法适配所有整式、分式大小比较,不受正负、范围限制,适用性最广.

3.解题作用

解决基础数值、

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