2026年北师大版三年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：MyFavouriteFood.docxVIP

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2026年北师大版三年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：MyFavouriteFood

教学设计说明

项目

内容

授课对象

三年级学生（8-9岁）

课题名称

Unit3MyFavouriteFood

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

北师大版（2024年修订版）三年级下册

单元主题

人与自我·饮食与健康

大概念

食物选择反映个人喜好与文化认同，健康饮食是生活素养的基石

核心内容

食物词汇、喜好表达、简单饮食文化、健康饮食意识

教学重点

运用核心句型表达食物喜好并进行简单交流

教学难点

在真实情境中综合运用语言描述食物并表达健康饮食观念

核心素养指向

语言能力、文化意识、思维品质、学习能力

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，秉持“学思结合、用创为本”的英语学习活动观。设计过程中，我深入思考了如何在小学三年级这个英语学习的起始阶段，让语言学习不脱离学生的生活实际。

三年级学生正处于具体运算阶段的初期，他们对世界的认知很大程度上依赖于亲身体验。食物这个话题天然地贴近他们的日常生活，每个孩子都有自己喜欢和不喜欢的食物，都有和家人一起用餐的经验。基于这样的认识，我决定以“校园美食节”为大情境，让学生在策划、参与美食节的过程中自然地学习和运用语言。

这个设计的核心追求是实现“教-学-评”一致性。