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设计思维方法专业技能训练规定

一、总则

为规范设计思维方法专业技能训练工作，提升参与者的创新思维与实践能力，特制定本规定。本规定适用于所有参与设计思维方法专业技能训练的人员，旨在通过系统化、标准化的训练流程，确保训练效果与质量。

二、训练目标与原则

（一）训练目标

1.使参与者掌握设计思维方法的核心概念与流程。

2.提升参与者的用户同理心、问题定义、创意发散与原型制作能力。

3.培养参与者的团队协作与快速迭代能力。

（二）训练原则

1.**用户中心原则**：以用户需求为导向，贯穿训练始终。

2.**实践导向原则**：强调动手实践，避免空泛理论。

3.**迭代优化原则**：鼓励多次尝试与改进，逐步完善解决方案。

4.**团队协作原则**：通过小组合作，模拟真实项目场景。

三、训练内容与流程

（一）训练内容

1.**设计思维概述**

(1)设计思维的定义与历史背景

(2)设计思维的核心阶段（共5个阶段）及特点

2.**核心技能模块**

(1)**用户研究**

-访谈技巧（如：开放式问题设计、倾听训练）

-观察方法（如：实地观察、用户行为记录）

(2)**问题定义**

-用户需求提炼（如：从用户故事中识别关键问题）

-问题描述框架（如：“用户在什么场景下，因什么原因，遇到了什么问题”）

(3)**创意发散**

-头脑风暴方法（如：禁止批评、追求数量）