教科版（2024）小学科学一年级上册全册教案及教学反思（含完整目录）.docxVIP

教科版（2024）小学科学一年级上册全册教案及教学反思（含完整目录）

前言

本套教案严格依据教科版（2024）审定新版小学科学一年级上册教材编写，贴合新课标素养目标，适配小学一年级学生认知特点，包含完整教材目录、每课详细教案、课堂教学反思，结构规范、环节完整、可直接用于日常授课、备课存档、公开课使用。

全册目录（2024新版）

第一单元周围的植物（共6课）

1.我们知道的植物

2.观察植物

3.植物长在哪里

4.给植物画张“像”

5.植物的变化

6.校园里的植物

第二单元我们自己（共7课）

1.我们的身体

2.发现生长

3.游戏中的观察

4.气味告诉我们

5.通过感官来发现

6.观察与比较

7.做个“时间胶囊”

第一单元周围的植物全册教案+反思

第1课我们知道的植物

一、教学目标

科学概念：认识身边常见的植物，知道植物是有生命的，具备生长、需要阳光、水等基本特征，能区分植物与非植物。

科学探究：能主动观察、说出身边熟悉的植物，能用简单语言描述植物特点。

科学态度：喜欢观察植物，愿意亲近自然，树立爱护植物、保护花草的意识。

二、教学重难点

重点：认识常见植物，知道植物有生命。

难点：区分有生命的植物与无生命的物品，初步建立“生物”概念。

三、教学准备

常见绿植图片、盆栽植物、花草实物、多媒体课件、课堂任务单。

四、教学过程

1.情境导入（5分钟