高教社课件学前教育政策法规7第七章 幼儿园对外沟通与合作.pptxVIP

学前教育

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目录第七章幼儿园对外沟通与合作第一节幼儿园与家庭的沟通与联系第二节幼儿园与社区的合作第三节幼儿园与小学的衔接及合作

第一节幼儿园与家庭的沟通与联系

幼儿园与幼儿家庭之间是相互尊重、平等、合作的伙伴关系，两者通力合作，共同致力于幼儿教育。家园关系和家园合作发展过程体现了我国幼儿园开园办学，走向开放的历史进程。清政府于1904年颁布的《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》提出“蒙养家教合一之宗旨，在于蒙养院辅助家庭教育”。1939年，国民政府教育部颁布《幼稚园规程》，强调幼稚教育之目的为“协助家庭教养幼稚儿童，并谋家庭教育之改进”。

1952年，教育部颁布的《幼儿园暂行规程（草案）》指出“要使幼儿家庭教育和幼儿园教育密切配合”。该文件首次将幼儿园教育置于主要位置，将家庭教育视为幼儿园教育的辅助力量。2001年，教育部颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》，指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”这是首次从法规层面将幼儿园与幼儿家庭视为互动的合作伙伴关系。这种新型的家园合作关系在我国学前教育中得到确立。2016年颁布的《幼儿园工作规程》，始