高教社课件学前教育政策法规9第九章 学前教育事业发展与管理体制1.pptxVIP

学前教育

政策法规添加副标题文字作者20XX.XX.XX

目录第九章学前教育事业发展与管理体制第一节学前教育的地位与性质第二节学前教育事业发展目标与方针第三节学前教育财政投入第四节学前教育管理体制与综合治理

第一节学前教育的地位与性质

根据《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国学前教育法》的相关规定，学前教育是我国学校教育制度的起始阶段，是国民教育体系的重要组成部分，同时也是终身教育体系的组成部分，是终身学习的开端。

一、学前教育的地位二、学前教育的性质第一节学前教育的地位与性质

一、学前教育的地位学前教育是人生发展的奠基性教育，是基础教育的基础、终身教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分。学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是我国四级学制的第一级，是学校教育制度的起始阶段。《中华人民共和国宪法》第十九条规定：“国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育”。

一、学前教育的地位学前教育还是终身学习的开端。国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》和中共中央、国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》均指出：“学前教育是终身学习的开端”。

（一）教育性（二）福利性和公益性（三）普惠性二、学前教育的性