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2026年人教版高中语文必修下册《第五单元》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高一年级学生

课题名称

《抱负与使命——实用类文本的交际功能与思想传承》大单元整体教学

课时安排

8课时

教材版本

人教版高中语文必修下册（2019版）

单元主题

抱负与使命

大概念

实用类文本的交际功能：演讲与书信根据特定对象和情境，运用逻辑、情感与修辞实现思想传播与使命担当。

核心内容

本单元选文包括《在马克思墓前的讲话》《在创刊纪念会上的演说》《谏逐客书》《与妻书》。学习演讲词和书信的针对性、逻辑性、情感表达，理解不同时代人物的抱负与使命，并尝试撰写演讲稿。

教学重点

分析演讲词的文体特征，把握其针对性、逻辑结构与语言艺术；体会作者在特定历史情境下的抱负与使命担当。

教学难点

深入理解演讲词中情理交融的论证艺术，并迁移运用，完成具有现实针对性和感染力的演讲稿写作。

设计理念与指导思想

本设计以《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》与《义务教育课程标准（2022年版）》核心素养培育理念为指引，贯彻“立德树人”根本任务。围绕“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个维度，突出“教—学—评”一致性，通过大单元整体教学，整合课内外资源，创设真实情境，以驱动性任务引发深度学习。引导学生在阅读鉴赏中感受革命