2026年广西师范版高中体育与健康必修《第二章我国古代体育文化概览》大单元整体教学设计（2022.docxVIP

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2026年广西师范版高中体育与健康必修《第二章我国古代体育文化概览》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高一年级学生

课题名称

我国古代体育文化概览

课时安排

8课时

教材版本

广西师范版高中体育与健康（必修全一册）

单元主题

探源·体悟·传扬——中国古代体育文化之旅

大概念

中国古代体育文化是中华文明身体智慧与人文精神的结晶，在当代依然具有修身、健身、育人的价值。

核心内容

古代体育的起源与演变；蹴鞠、射箭、武术、导引养生、传统游戏等代表性项目；古代体育与礼乐、军事、民俗的关系；广西古代体育文化遗存；古代体育文化的现代传承与创新。

教学重点

古代体育代表性项目的文化内涵与身体实践；古代体育文化对当代身心健康的价值。

教学难点

引导学生从“看热闹”转向“悟门道”，理解古代体育背后的文化逻辑，并能将其转化为个人的健康行为与体育品德。

设计理念与指导思想

本单元以《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》和《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》精神为指引，坚持“健康第一”的指导思想，落实运动能力、健康行为、体育品德三大核心素养。在“大单元整体教学”框架下，打破传统体育史教学“重知识轻体验”的局限，将古代体育文化学习设计为一场沉浸式的“文化探源”之旅。通过“大情境·大任务”驱动，让学生在查阅文献、模拟体验、