2026年新中图版地理六年级上册《第一单元地球与地图》大单元整体课时教学设计（2022课标）.docxVIP

PAGE2

2026年新中图版地理六年级上册《第一单元地球与地图》大单元整体课时教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

六年级学生

课题名称

第一单元地球与地图

课时安排

8课时（含1课时单元综合探究）

教材版本

2026年新中图版地理六年级上册

单元主题

认识我们的家园——地球与地图的奥秘

大概念

空间的表达与尺度转换：地球作为人类生存的家园，其空间特征可以通过多种方式被认知、表达和使用。

核心内容

地球的形状和大小、地球仪与经纬网、地图三要素、地形图的判读

教学重点

经纬网的定位功能理解与运用；地图三要素的综合运用；等高线地形图的判读

教学难点

经纬度空间概念的建立；等高线地形图三维立体与二维平面之间的思维转换

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育课程标准（2022年版）》为根本遵循，秉持“地理即生活，生活即地理”的教学理念。六年级学生正处于从具体运算阶段向形式运算阶段过渡的关键期，他们对世界的认知渴望强烈，但抽象思维能力尚在形成之中。基于此，教学设计强调“做中学、用中学、创中学”的实践路径，将地球与地图这一看似抽象的知识体系，转化为学生可感知、可操作、可迁移的学习体验。

在新时代背景下，地理教学已不再局限于知识的传授，而是更加注重学生核心素养的培育。本单元通过“制作校园地图”这一贯穿始终的大任务，将零散的地理知识整合为有机的整体，让学