2026年外研版三年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：Animalfriends.docxVIP

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2026年外研版三年级下册第一单元”教学评一体”教学设计：Animalfriends

教学设计说明

项目

内容

授课对象

小学三年级学生（下学期）

课题名称

Unit1Animalfriends

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

外研版（2026年修订版）三年级下册

单元主题

动物朋友（人与动物和谐共处）

大概念

动物是人类的朋友，我们通过观察、描述和关爱来理解它们

核心内容

动物名称词汇、外貌特征描述、能力表达、关爱动物的情感态度

教学重点

运用核心句型描述动物的外貌特征与能力，在真实语境中表达对动物的喜爱

教学难点

在真实交际情境中综合运用所学语言描述动物并表达情感态度

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的核心素养为导向，围绕”人与自我、人与社会、人与自然”三大主题范畴，以”Animalfriends”为单元主题，构建”认识动物—描述动物—关爱动物”的递进式学习路径。设计秉持”学思结合、用创为本”的英语学习活动观，通过真实情境的创设、任务驱动的方式和多元评价的嵌入，引导学生在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新。

本设计特别关注三年级学生的认知特点和心理发展规律，以直观形象的多模态语篇为载体，以游戏化、活动化的教学方式激发学生学习兴趣。同时，依据大单元整体教学设计理念，打破传统课时教学的碎片