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幼儿绘画能力发展测评量表及评价标准（适用3–6岁，幼儿园保教档案可用）

说明：本量表参考《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域编制，用于幼儿园幼儿绘画发展水平观察测评，可直接打印、放进幼儿成长档案。

测评形式：自然状态下自由绘画（统一画纸、彩笔，不限主题，15–25分钟，不示范、不干预，只观察记录）

测评维度：造型表现、色彩运用、构图布局、想象力与表达、动作控制5个维度；等级分为4级：优秀（4分）、良好（3分）、达标（2分）、待发展（1分）

幼儿绘画能力发展测评量表

幼儿姓名：\\\\\\\\班级：\\\\\\\\年龄：岁\\__月测评日期：\\\\测评教师：\\\\\\\\

测评维度

评价要点

优秀（4分）

良好（3分）

达标（2分）

待发展

（1分）

得分

一、造型表现

线条、图形、形象表征能力

能主动组合多种图形，形象特征明显，能画出人物、动物、物体主要细节，能区分不同物体形态

会用圆形、方形、曲线组合表现简单物体；能画出人物基本结构（头、四肢），部分细节简单

会画封闭圆形、线条涂鸦，能有意识画出简单形象，形象比较简略，特征不全

多为无目的乱涂，线条杂乱，难以识别形象

二、色彩运用

选色、涂色、色彩匹配

能主动选用多种色彩，涂色均匀，基本按物体固有色彩选色，有色彩美感，极少出界

选用3种以上颜色，涂色大部分区域均匀，少量出界；色彩选择基