西南师大版小学四年级数学上册《加法运算律》教案.docxVIP

西南师大版小学四年级数学上册《加法运算律》教案

一、课题名称

加法运算律

二、教学目标

1.知识与技能：使学生理解并掌握加法交换律和加法结合律，能够用字母来表示加法交换律和结合律。初步学会运用加法运算律进行一些简便运算。

2.过程与方法：通过观察、比较、猜想、验证、归纳等数学活动，引导学生经历探索加法运算律的过程，培养学生的观察能力、概括能力和语言表达能力。

3.情感态度与价值观：使学生在数学活动中获得成功的体验，进一步增强对数学的兴趣和信心，初步形成独立思考和探究问题的意识和习惯。感受数学与现实生活的联系，体会数学的价值。

三、教学重难点

1.教学重点：理解并掌握加法交换律和加法结合律，并能用字母表示。

2.教学难点：加法结合律的理解和灵活运用，以及引导学生通过观察、思考、概括出加法运算律。

四、教学准备

多媒体课件、实物投影仪、练习纸

五、教学过程

（一）创设情境，导入新课

1.谈话引入：同学们，我们每天都在和数学打交道，比如计算。在加法计算中，有没有什么规律可以帮助我们算得更快、更准呢？今天，我们就一起来探索加法中的一些运算规律。（板书：加法运算律）

（二）探索新知

1.探究加法交换律

（1）呈现实例，引发思考：

师：请看屏幕（课件出示）：

例1：四年级（1）班有男生28人，女生23人，这个班一共有多少人？

师：谁会列式计算