2026年秋新教材沪书画版（五四学制）六年级上册美术教学计划及进度表.pdfVIP

2026年秋新教材沪书画版（五四学制）六年级上册

美术教学计划及进度表

一、指导思想

本学期六年级美术教学严格遵循《义务教育艺术课程标准（2022年版）》

育人要求，紧扣审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四大核心素养，立

足五四学制六年级学生美育成长关键期，落实立德树人根本任务。依托沪书画

版六年级上册新教材内容，以“观看认知、物象表现、书香美育、民俗创意、展

览实践”为核心教学主线，构建“感知美、理解美、创造美、传播美”的阶梯式美

育课堂。教学坚持以学生为主体、审美为核心、实践为载体，兼顾基础美术技

能夯实、审美思维培育与传统文化浸润，注重引导学生建立科学的艺术观看方

式，感知传统书画、民俗工艺、现代城市美学的多元价值，全面提升学生综合

艺术素养，适配小学高段向初中过渡的美育发展需求。

二、学情概述

六年级作为五四学制小学最后一个学段，学生已具备五年系统美术学习基

础，掌握基础的线条、色彩、造型、构图等美术技能，能够独立完成简单绘画

与手工创作，具备初步的作品赏析能力和审美判断能力。相较于低学段学生，

六年级学生观察力、专注力、逻辑思维与自主探究能力显著提升，不再满足于

被动模仿式学习，对艺术原理、审美规律、文化背景、创意改编等深度内容具

备强烈探究欲望，适合开展审美