2026-2027学年人美版（新版）初中美术九年级上册教学计划及进度表（第一学期）.pdfVIP

2026-2027学年人美版（新版）初中美术九年级上册

教学计划及进度表（第一学期）

一、指导思想

本学期九年级美术教学严格遵循《义务教育艺术课程标准（2022年版）》

要求，立足审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四大核心素养，聚焦美

育育人根本任务。依托人美版九年级上册美术新教材内容，融合传统工艺、非

遗文化、视觉设计、文化遗存、数据可视化五大学习模块，坚持以学生为主

体、实践为核心、文化为内核的教学理念。教学中注重打通美术与传统文化、

现代设计、信息技术的跨界联系，引导学生在艺术体验、创作实践、文化探究

中提升审美能力、创新能力与文化自信，落实立德树人的根本育人目标，适配

九年级学生的认知特点与美育发展需求。

二、学情概述

九年级学生已具备八年基础美术学习经验，掌握了基础的造型、色彩、手

工制作、作品赏析等美术技能，具备初步的审美判断与简单艺术创作能力，能

够独立完成基础美术实践任务。同时，该阶段学生思维趋于成熟，逻辑思维、

探究思维快速发展，不再满足于单一的技能模仿，对文化内涵、设计原理、艺

术背后的人文价值具备强烈的探究欲望，适合开展深度文化探究、创意设计、

综合实践类美术学习活动。

结合本学期教材特点与学生实际学情，现存学习短板较为突出：一是学生

对陶瓷、剪纸