2026年秋部编版小学三年级语文上册第6单元第19课《司马光》教学设计.docx

2026年秋部编版小学三年级语文上册第6单元第19课《司马光》教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本课是2026年秋部编版小学三年级语文上册第六单元的首篇精读课文，也是整个小学阶段学生接触的第一篇浅易文言文，所在单元以“美好品质”为人文主题，对接2026版义务教育语文课程标准“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”的核心素养要求，单元语文要素聚焦“借助关键信息理解内容”“学习带着问题思考，梳理故事脉络”，承担着初建文言文阅读认知、感知中华优秀传统文本魅力、体会人物可贵品质的双重教学价值。

2.本单元后续编排了《灰雀》《手术台就是阵地》等展现不同人物优秀品质的现代文，《司马光》作为