《造一张纸》教学设计-2026-2027学年青岛版（五四制）（新版）小学科学四年级上册.docx

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《造一张纸》教学设计-2026-2027学年青岛版（五四制）（新版）小学科学四年级上册

教学背景

四年级学生知道纸张是书写材料，在第一课已经了解纸属于人造材料，原料来自木材。但是绝大多数学生不清楚造纸基本工艺，不知道纸是由纸纤维交织形成。本课属于技术与工程、物质材料融合内容，是单元最后一课，是单元的实践收尾课。学生动手兴趣浓厚，但是造纸实验操作步骤多，对搅拌、抄纸、压平、控水等操作细节要求高。学生容易操作失败，造成纸膜破碎。教学中需要简化古法造纸流程，使用安全简易材料，引导学生理解造纸核心原理：打散纤维、纤维重新交织成型。同时结合造纸活动，感受材料加工过程，体会节约用纸，呼应