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2026年湘美版四年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：中国传统建筑

教学设计说明

项目

内容

授课对象

四年级学生（第二学段）

课题名称

中国传统建筑

课时安排

4课时（每课时40分钟）

教材版本

湘美版《美术》四年级下册第四单元

单元主题

中国传统建筑——木石写就的史书

大概念

中国传统建筑以木结构、大屋顶和纹样装饰为载体，体现“天人合一”的营造智慧与“实用与审美统一”的设计思维

核心内容

通过欣赏评述、造型表现、设计应用、综合探索四个学习领域，认识中国传统建筑的主要类型、屋顶样式、门窗纹样及其文化寓意，完成写生、花窗设计和展评任务

教学重点

认识中国传统建筑的主要类型与屋顶样式，能用线描表现屋顶特征，设计一件具有传统风格的窗棂纹样作品

教学难点

理解建筑构件背后的文化寓意，将传统纹样转化为自己的设计语言，并在合作展评中清楚表达建筑的文化内涵

形成观念

老建筑不是“旧房子”，而是可以阅读的文化之书，保护和传承要从读懂开始

核心问题

一座传统建筑是怎样用木、石、瓦和纹样“说话”的？我们如何用美术的方式让它被更多人听见？

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为基本遵循，把“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”四个核心素养融入中国传统建筑主题学习。四年级学生已经具备一定的线条表现和对称构图经验，但对中国传统建筑的认知往往停留