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小学美术三年级上册第四单元第一课《我们的舞台》教学设计

教材与课标溯源

人教版2024年版义务教育美术教科书三年级上册第四单元“走进儿童剧”，是“设计·应用”学习领域与“综合·探索”学习领域交叉渗透的典型单元。课标明确要求：在三至四年级学段，学生应当“初步了解设计的基本知识，体验设计的一般过程，尝试用多种材料和工具进行设计制作”，同时“能结合生活情境，综合运用多种艺术表现方式，完成主题性美术创作活动”。本单元以儿童剧这一贴近学生生活的综合艺术形式为载体，首课《我们的舞台》聚焦于“舞台空间的设计与搭建”，旨在引导学生从平面绘画走向立体空间构建，从单一造型走向场景叙事，从个人创作走向团队协作。教材