1 场景歌 课件 2026-2027学年二年级上册统编版语文.pptxVIP

《场景歌》识字1R·二年级语文下册

新课导入同学们，你们喜欢旅游吗？今天大家就和老师一起去感受一下大海边、田园里的美丽风光吧——

板书课题《场景歌》识字1

品读思考第一站：来到美丽的大海边，你们看到了什么？一只海鸥一条帆船一艘军舰一处港湾

随文学字一条帆船一处港湾帆船船帆海港渔港港湾海湾

我的发现下面的三个生字让你有什么发现了什么？两个都是形声字：形旁表义，声旁表音。都带有“氵”，是与水有关。

我会认读一只海鸥一条帆船一艘军舰一处港湾

我来填一填一（）海鸥一（）帆船一（）军舰一（）港湾只条艘处

品读思考第二站：来到美丽的乡村，你们看到了什么？一方鱼塘一块稻田一行垂柳一座花园

随文学字一方鱼塘鱼塘水塘荷塘

随文学字一块稻田稻田水稻稻谷

随文学字一行垂柳垂柳垂直垂头

随文学字一座花园花园茶园田园

我会认读一方鱼塘一块稻田一行垂柳一座花园

课堂小练我会仿照课文说一说一（）水土，一（）蛋糕。一（）词语，一（）房子。方块行座

品读思考第三站：在万紫千红的花园里，你们又看到了什么？一道小溪一座石桥一丛翠竹一群飞鸟

随文学字一道小溪小溪溪水溪流

随文学字一丛翠竹一丛丛林丛山翠竹翠绿苍翠

随文学字一群飞鸟一群群众群体

我会认读一道小溪一座石桥一丛翠竹一群飞鸟

词语解释“道、座、丛”不是常用的量词。“道”指某些长形的东西。“座”指建筑物的数量。“丛”指聚集