第11课 《岳阳楼记 》课件( 内嵌视频)2026-2027学年统编版语文九年级上册.pptxVIP

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  • 2026-09-14 发布于浙江
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第11课 《岳阳楼记 》课件( 内嵌视频)2026-2027学年统编版语文九年级上册.pptx

岳阳记岳阳记楼楼

目标通读疏通文意,夯实文本基础;壹探寻文中“异”处,掌握对比手法;贰深挖“异”字内涵,涵养担当本心。肆叁辨析人心之别,体悟先贤胸襟;

古代的一种文体,主要通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的情感或发表作者见解,即借景抒情、托物言志,在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情。记文体介绍记事:《桃花源记》记物:《核舟记》写景:《小石潭记》

写作背景范仲淹的挚友滕子京被贬官到岳州做知州,重修岳阳楼。当时,范仲淹亦被贬在邓州做官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记,并送去一本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图,凭着丰富的想象,写下了千古名篇《岳阳楼记》。

疏通文意庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。同“俱”,全、皆。政事顺利,百姓和乐。贬官做州郡的长官到了第二年扩大规模在同“嘱”,嘱托代词,代这件事。各种荒废的事业

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?胜景,美景。水势浩大的样子宽阔早晚阴晴明暗多变壮丽景象记述指示代词,那连接详尽到达被贬谪到外地的官员看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?既然这样,那么文人

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