高中一年级德育班会珍爱生命拒绝校园欺凌教学设计
一、课程定位与设计依据
本节课面向高中一年级学生,属于德育主题班会,也承担生命教育、法治启蒙、同伴关系重建与班级治理的多重功能。高一学生处于从初中同伴网络向高中新集体过渡的关键期,学业压力、宿舍生活、社交平台匿名表达与班干部管理方式重新叠加,容易在“闹着玩”“帮你融进去”“别那么玻璃心”等话语中遮蔽伤害。校园欺凌并不只以肢体冲突出现,更多时候藏在排挤、起绰号、转发截图、宿舍冷战、网络群嘲、强迫跑腿、故意泄露隐私、恋爱要挟与成绩羞辱里。教学设计必须把“珍惜每一个生命”落到可观察、可练习、可求助、可追责的行为上,而不是停留在口号层面。
本课以生命尊严
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