(5.2.1)--发热病理生理学.docx

案例分析

病史：男性患者，3岁，1天前出现发热，体温39℃,咳嗽，无

痰，无呼吸困难。于入院前开始抽搐，两眼向上凝视，四肢抖

动，持续1分钟后自行缓解。

体检：神志清楚，体温39℃,心率100次/分，呼吸30次/分。咽部充血、双扁桃腺肿大。两肺呼吸音粗，未闻及水泡音。

化验：WBC:23×109/L、淋巴细胞16%、中性粒细胞83%。

案例分析

问题：

I.该病人体温为什么升高，其机制是什么?

I.该病人为什么出现惊厥?

Ⅲ.该病人的治疗原则?

1.准确定义发热、过热、发热激活物、内生致热原和热限的概念。

2.归纳：①发热的原因；②发热各期的热代谢变化特点；③发热的生物学意义；④发热时机体的主要功能和代谢变化。

3.分析：发热的发病机制。

4.总结：发热的处理原则。

5.树立独立思考，实事求是，具有具体问题具体分析的能力。

五、发热

1.概述、病因和机制

(1)概述

(2)病因

(3)发病机制

2.功能与代谢改变

(1)代谢改变

(2)功能改变

第一节概述

第二节病因和发病机制

第三节代谢与功能变化

第四节防治的病理生理基础

第一节概述

一、正常的体温调节

正

正常体温

直肠36.9~37.9℃

直肠

36.9~37.9℃

36.2~37.2℃36.5~37.5°℃

昼夜波动不超过1℃早晨低午后高

一