1.5.1 标记与管理信息 表格式教学设计 中职信息技术高教版基础模块上册.docx

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任务1标记与管理信息

科目

信息

教材

高教版

核心素养目标

信息意识：感知信息标记、分类管理的实用价值，能精准识别有效信息，摒弃冗余信息，树立规范管理信息的意识。

计算思维：通过梳理信息分类、文件整理逻辑，形成条理化、系统化的数字化思维。

数字化学习与创新：熟练掌握文本标记、文件管理基础操作，能灵活运用技能整理学习、生活数字化资料。

信息社会责任：养成规范命名、有序存管信息的良好习惯，恪守信息管理规范，维护数字化环境整洁有序。

教学重难点

教学重点：掌握文本标记的基础操作，包括字体、段落格式设置，加粗、变色、标注等突出信息的方法；熟练掌握电脑文件、