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中华优秀教学传统现代转化：内涵、价值与实践进路

【摘要】中华优秀教学传统是中华民族教学的“根”与“魂”。中华优秀教学传统现代转化是教师按照时代特点和教学需求，对那些至今仍具有借鉴价值的内涵和陈旧的表达形式加以改造，赋予它们新的时代内涵和现代表达形式，使中华优秀教学传统与现代教学相适应、与教学发展相协调的一种过程。推动中华优秀教学传统现代转化有利于促进我国教学传统绵延赓续、应对不确定世界中的教学难题、构建中国教育学自主知识体系。教师是中华优秀教学传统的核心继承者和弘扬者，可以通过历史性诠释、批判性继承、综合性创新和实践性超越四个环节，实现中华优秀教学传统现代化。

【关键词】中华优秀教学传统；现代转化；教学发展

中华优秀教学传统是中华民族教学的根基。习近平总书记指出：“不忘历史才能开辟未来，善于继承才能更好创新。”①优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。②中华优秀教学传统是中华优秀传统文化不可或缺的一部分，其传承与创新对于推动教学发展具有重要作用。为了处理好传承与创新的关系，我们需要重点关注现代转化。只有根据时代要求和教学境遇，将跨越时空、富有永恒魅力的中华优秀教学传统进行现代转化，才能为教学发展提供强大的精神动力。

一、中华优秀教学传统现代转化的内涵

教学传统源于教学过去。从教学过去延续流传到现