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- 2026-09-14 发布于北京
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年级学科备间
课题第四节做功的快慢安排
主备参与
知识与技能知道功率的概念,计算和单位,能说明有关问题并进行计算。
教
目标
学
过程与方法会用不同的方法判断做功的快慢。
目目标
、态度了解常用机械的铭牌,了解机械功率。
标
与价值观目
标
教学重点功率的概念及单位。
功率的计算
教学难点
资源准备
备课建议及
教学过程设计(初案)
教学思考
一、
年级学科备间
课题第四节做功的快慢安排
主备参与
知识与技能知道功率的概念,计算和单位,能说明有关问题并进行计算。
教
目标
学
过程与方法会用不同的方法判断做功的快慢。
目目标
、态度了解常用机械的铭牌,了解机械功率。
标
与价值观目
标
教学重点功率的概念及单位。
功率的计算
教学难点
资源准备
备课建议及
教学过程设计(初案)
教学思考
一、
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