任务三：体会同龄人的心情（《盼》+爸爸的计划+初试身手）课件-2026新统编版语文六年级上册第五单元.ppt

路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。从这个句子中，我们可以体会到什么？这句话运用了拟人的修辞手法，把小杨树当成人来写，生动地写出了小杨树的动作。风吹树动在“我”眼里如此美妙，烘托出“我”看到变天时兴奋与激动的心情。果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。找出这段话中描写动作的词语，说说其作用是什么。伸仰甩打跑衬托出了“我”此时兴奋的心情。读第5—15自然段中“我”和妈妈的对话，抓住“我”说话时的提示语，体会“我”的情绪变化